1. 一、本选题研究的目的及意义
随着互联网金融的快速发展，“校园贷”作为一种新兴的借贷模式，为在校学生提供了便捷的资金渠道。
然而，由于缺乏有效的监管和风险防范机制，“校园贷”引发的法律问题层出不穷，如高利贷、暴力催收、学生过度负债等，严重损害了学生的合法权益，甚至引发社会稳定问题。
因此，对“校园贷”法律问题进行深入研究，具有重要的现实意义。
2. 二、本选题国内外研究状况综述
近年来，随着“校园贷”引发的社会问题日益突出，国内外学者对其进行了广泛的研究，取得了一定的成果。
1. （一）国内研究现状
国内学者主要从以下几个方面对“校园贷”进行了研究：
1.“校园贷”的现状、问题及成因分析:学者们通过调查研究，揭示了“校园贷”市场存在的乱象，如平台准入门槛低、监管缺失、学生风险意识淡薄等，并分析了问题产生的社会、法律、学校等多方面原因。
3. 三、本选题研究的主要内容及写作提纲
本研究的主要内容包括：
1. （一）主要内容
1.“校园贷”的背景及现状2.“校园贷”的业务模式及法律关系分析3.“校园贷”存在的法律问题分析，例如平台准入门槛低，监管缺失，学生借贷风险意识淡薄，法律知识匮乏，高利贷、暴力催收等问题突出等4.“校园贷”法律问题成因分析，例如社会诚信体系不完善，相关法律法规不健全，学校对学生的金融安全教育不足等5.完善“校园贷”监管的建议，例如加强立法，完善监管体系，加强对“校园贷”平台的准入和监管，提高学生的法律意识和风险防范能力，加强对学生消费观的引导等
4. 四、研究的方法与步骤
本研究将采用文献分析法、案例分析法、比较分析法等多种研究方法，结合相关法律法规和政策文件，对“校园贷”的法律问题进行深入分析。
首先，通过查阅相关文献资料，了解“校园贷”的概念、发展历程、运作模式以及国内外研究现状，为研究奠定理论基础。
其次，收集整理近年来发生的典型“校园贷”案例，分析案例中涉及的法律关系、法律问题以及相关主体的责任，以期从中发现问题、总结规律。
5. 五、研究的创新点
本研究的创新点在于：
1.将从法律角度对“校园贷”进行全面、系统的研究:不同于以往侧重于市场分析或社会问题的研究，本研究将聚焦于“校园贷”的法律问题，从法律层面分析问题产生的根源，并提出相应的对策建议，具有一定的理论深度和实践价值。
2.将结合具体案例进行分析:通过对典型案例的剖析，揭示“校园贷”实践中存在的法律问题，并探讨相关法律法规的适用问题，增强研究的针对性和可操作性。
3.将借鉴国外经验，提出具有针对性的监管建议:通过比较分析我国与其他国家和地区在“校园贷”监管方面的异同，借鉴其成功经验，为我国完善“校园贷”法律监管体系提供参考。
6. 计划与进度安排
第一阶段 （2024.12~2024.1）确认选题，了解毕业论文的相关步骤。
第二阶段（2024.1~2024.2）查询阅读相关文献，列出提纲
第三阶段（2024.2~2024.3）查询资料，学习相关论文
7. 参考文献（20个中文5个英文）
[1] 郭锋，朱叶，陈思，等.“校园贷”风险识别与监管研究[J].金融发展研究,2020(12):71-80.
[2] 李红.“互联网 ”背景下“校园贷”的监管困境及对策研究[J].法制与社会,2021(10):171-173.
[3] 谢邦银.“校园贷”平台的法律规制研究[J].法制博览,2021(10):215-217.
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