1. 本选题研究的目的及意义
#本选题研究的目的及意义
教育和居民健康是人力资本的核心要素，对区域经济增长和社会发展具有至关重要的影响。
近年来，中国区域经济发展呈现出显著的不平衡性，而教育和健康水平的差异是导致这种不平衡的重要因素之一。
因此，深入研究教育与居民健康对区域经济的影响，对于优化人力资本配置、促进区域协调发展、实现共同富裕具有重要的理论意义和现实意义。
2. 本选题国内外研究状况综述
#本选题国内外研究状况综述
教育、健康与经济增长之间的关系一直是经济学研究的热点问题，国内外学者对此进行了大量的研究，并取得了丰硕的成果。
1. 国内研究现状
国内学者对教育和健康与区域经济增长关系的研究起步较晚，但近年来取得了一定的进展。
3. 本选题研究的主要内容及写作提纲
#本选题研究的主要内容及写作提纲
1. 主要内容
本研究将从理论和实证两个层面展开，分析教育和居民健康对区域经济的影响，并探讨二者之间的交互作用机制。
4. 研究的方法与步骤
本研究将采用定量分析为主，定性分析为辅的研究方法，结合理论分析和实证研究，深入探讨教育与居民健康对区域经济的影响。
1.文献研究：系统梳理国内外关于教育、健康与区域经济增长关系的文献，了解现有研究成果、主要观点和研究方法，为本研究提供理论基础和方法借鉴。
2.数据收集：收集中国省级或市级层面的面板数据，包括教育指标（如人均受教育年限、高等教育毛入学率等）、健康指标（如人均预期寿命、婴儿死亡率等）、经济指标（如人均GDP、产业结构等）以及其他控制变量（如固定资产投资、外商直接投资等）。
5. 研究的创新点
本研究力求在以下几个方面体现创新性：
1.将教育和居民健康纳入统一的分析框架，探讨二者对区域经济增长的综合影响，弥补了以往研究中多关注单一因素的不足。
2.重点关注教育和居民健康之间的交互作用，探讨二者如何协同促进区域经济增长，深化对人力资本作用机制的认识。
3.采用面板数据模型，并结合空间计量方法，控制时间趋势、地区异质性和空间相关性等因素对研究结果的干扰，提高研究结果的准确性和可靠性。
6. 计划与进度安排
第一阶段 （2024.12~2024.1）确认选题，了解毕业论文的相关步骤。
第二阶段（2024.1~2024.2）查询阅读相关文献，列出提纲
第三阶段（2024.2~2024.3）查询资料，学习相关论文
7. 参考文献（20个中文5个英文）
[1] 刘 伟，孙 伟，李 力.中国区域经济增长收敛的影响因素及空间效应——基于1997-2017年省级面板数据的实证分析[J].经济经纬，2019,36(04):31-40.
[2] 刘 涛，张 鹏.基本公共服务均等化、人力资本积累与中国区域经济发展[J].中国人口资源与环境，2020,30(01):1-11.
[3] 邓 涛，杨 洋，曾 燕.人力资本、健康水平与区域经济高质量发展——基于长江经济带城市群的实证分析[J].中南财经政法大学学报，2021,40(01):74-86.
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