1. 研究目的与意义
随着世界经济的发展，数字贸易对于世界各国的重要性有所提升。中国作为一个数字大国，也是世界上数字产品使用最多的国家，拥有众多知名互联网企业。然而，由于新冠肺炎爆发、保护主义抬头、世界经济衰退、WTO有关条款模糊等诸多原因，各国在数字贸易中的国际贸易争端愈发凸显。纵观各国，数字贸易也正在成为推动世界经济和各国经济增长的新发动机，各国对于数字贸易规则的制定 也是早已经规划已久，都希望通过早日确立起符合自己利益的数字贸易国际规则 来确立自己在数字贸易的全球话语权，中国当然也不例外。本文通过对中国数字贸易情况进行分析，可以更直观的表现中国数字贸易在国际中所处地位并根据情况提升我国数字贸易领域的国际竞争力。
2. 课题关键问题和重难点
本课题研究的关键问题：
1、中国的数字贸易竞争力的国际表现；
2、如何提高中国的数字贸易竞争力；
3. 国内外研究现状（文献综述）
从数字贸易相关成果分布来看，数字贸易的提法始20世纪90年代末，相关研究成果主要集中于2008年以后，尤其是2018年至今。学术界对数字贸易定义的理解有宽窄两种口径。早期出现的数字贸易定义属于窄口径，即数字贸易的标的仅包括数字产品与服务。韦伯（Weber）[ 1 ] 将数字贸易视为利用互联网等电子化方式传送有价值产品或服务的商业活动。2013年，美国国际贸易委员会（USITC）在其《美国与全球经济中的数字贸易（Ⅰ）》报告中对数字贸易的对象范围进行了界定。根据该界定，数字贸易仅局限于数字产品和服务的范畴，不包括实体商品 [ 2 ]。但是2014年8月发布的《美国与全球经济中的数字贸易（Ⅱ）》 报告中强调了互联网的作用，将其修改为“依托于互联网技术建立起来的国内商业和国际贸易”[ 3 ]，数字贸易的对象范围得以扩大。2017年8月，为了适应数字贸易的发展，USITC再一次做出新的界定，着重提出“数字交付”应为数字贸易的交付模式 [ 4 ]，至此，大多数实商品贸易已被剔除。为应对日益增长的数字贸易定义的一致性和可比性数据的需求，2019年3月，由经济合作与发展组织（OECD）、世界贸易组织（WTO）和国际货币基金组织（IMF）共同发布了《数字贸易测度手册》（Hand#8259;book on Measuring Digital Trade），从而产生了数字贸易的宽口径内涵。该手册定义了数字贸易的概念框架，提出数字贸易由“以数字方式订购”和“以数字方式交付”两大模式组成 [ 5 ]。与“窄口径”相比，该定义涵盖了通过信息和通信技术（ICT）与数字方式交易的实体货物或商品。国内最早提出“数字贸易”概念的是熊励等 [ 6 ]人，他们将数字贸易概括为一种基于互联网的数字交换技术，为供求双方提供交互所需的信息，实现以数字化信息为贸易对象的商业模式。随着对数字贸易认识的加深，国内学者开始从宽泛视角理解和阐述数字贸易的内涵 [ 7－8 ]，2019年，中国信息通信研究院（CAICT）在其发表的《数字贸易发展与影响白皮书（2019）》中定义了数字贸易 [ 10 ]。虽然国际上尚未形成统一的数字贸易概念界定及其相关分类标准，但这些定义的提出为数字贸易的发展及其研究提供了理论基础和统计依据。
综上，随着数字贸易在全球价值链中地位的凸显，关于数字贸易的研究日趋多样化，其研究成果丰富了国际贸易理论并为促进数字贸易的扩大发展提供了重要的理论及实践依据。但是，国际上尚无统一的数字贸易概念及相关统计标准，制约了一些现有数字贸易的相关研究，也制约着今后关于不同国家、地区之间的数字贸易发展比较等相关研究。鉴于数据的不可得性，本文参考CAIC发布的《全球数字经济新图景（2020年）》[ 9 ]，选取UNCTAD数据库公布的“中国可数字化交付的服务贸易出口额”替代数字贸易出口额，对我国数字贸易发展进行描述性分析和国际竞争力测度与评价，并运用“钻石”模型相关指标构建模型，实证分析我国数字贸易国际竞争力的影响因素，以期为数字贸易的研究以及我国数字贸易国际竞争力不断提升和发展发挥作用。
参考文献：
4. 研究方案
通过借鉴波特钻石理论成果和实践经验，本文试图对中国数字贸易情况进行分析，了解中国数字贸易在国际中所处地位并根据情况提升我国数字贸易领域的国际竞争力。
研究方法：主要通过波特钻石模型研究方法。首先本文通过文献、WTO 以及多国的官方文件和贸易协定，对数字经济和数字贸易的定义、特点和分类进行全面的梳理；其次，在对数字贸易的概念、特征有基本的认识之后，通过对国内外发布的有关各国数字经济与数字贸易的权威报告和指标，对世界主要国家的数字贸易竞争力表现有一个客观的了解，其中重点关注中国在各个报告中的数字贸易表现；最后，通过Eviews软件进行分析，并对中国数字贸易发展提出相应的建议。
本文主要框架：
5. 工作计划
1）查阅与中国数字贸易发展现状及其趋势相关的资料；进行文献的阅读及整理，写出文献综述；
2）根据文献理论回顾，进行理论分析，初步建立分析框架；
3）进行案例分析，比较分析；进行研究课题最终成果的撰写工作；
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