1. 研究目的与意义
随着计算机网络技术的飞速发展,国内外的很多大学和一些部门机构都已经开设了远程教育,通过计算机网络实现异地教育。
传统的纸质考试大都是由老师纸上出题,学生纸上答题,老师人工阅卷,以及人工试卷分析四大步骤组成。
这样做不但给老师带来工作上的繁琐,不利于老师工作效率的提高;而且人工的考试方式由于工作量大从而容易出错。
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2. 研究内容与预期目标
本系统使用户只要可以使用网络浏览器,就可通过网络登录在线考试系统,参加在线考试。
本系统根据教师录入的试题生产考卷,学生可以登录系统对客观题进行作答,并可查询成绩。
本系统一共有超级管理员、校区管理员、教师和学生四种角色,校区管理员管理教师和学生,教师可以利用系统进行试卷生成,学生可以利用系统进行在线考试;学生能查询所有试卷,并对选中的试卷进行在线客观题作答,作答时有时间限制,作答完毕后能立即知道客观题成绩;学生作答时可以对答题试卷信息进行保存;学生也可在我的成绩中查询到自己的所有成绩;教师也以查询到选作自己试卷的学生的成绩;该设计实现随机抽题组卷、在线考试、题库管理、系统管理的功能,能够对客观题在线评分。
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3. 研究方法与步骤
本系统是基于web网络的开发,采用的是B/S网络运行模式,ASP.NET服务器前台开发工具。
ASP.NET提供了强大的Web应用程序开发能力,可以通过ADO组件提供的接口方便地访问数据库,同时兼考虑开发人员对开发工具的熟悉程度,最终选择了ASP.NET作为服务器的前台开发工具,调试环境为Windows 2007,IIS 5.1,IE 6.0,Microsoft Visual Studio 2012。
设计初期是开发项目的准备阶段,对系统做详细的可行性研究,系统的功能分析、需求分析,将设计模板、框架、数据库表的设计做好。
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4. 参考文献
[1]王珊, 萨师煊. 数据库系统概论[M]. 北京:高等教育出版社, 2014.
[2]李雯, 李洪发. HTML5程序设计基础教程[M]. 北京:人民邮电出版社, 2015.
[3]蒋培. ASP.NET Web程序设计[M]. 北京:清华大学出版社, 2012.
[4]江红, 余青松. C#程序设计教程[M]. 北京:清华大学出版社, 2012.
[5]张梅. ASP.NET动态网站开发实战教程[M]. 机械工业出版社, 2014.
[6]韩颖, 卫琳, 邵玉梅. ASP.NET动态网站开发教程(第三版)[M]. 清华大学出版社, 2013.
[7]郑阿奇. SQL Server使用教程(第二版)[M]. 北京:电子工业出版社, 2005.
[8]郭江. SQL Server 2005数据库技术与应用[M]. 北京:人民邮电出版社, 2002.
[9]黄健全, 丁宝康. 数据库实用教程[M]. 北京:清华大学出版社, 2001.
5. 工作计划
(1) 2022年1月10日 — 2022年1月30日
接受毕业设计任务,查阅资料并完成开题报告;
(2) 2022年2月1日 — 2022年2月8日
选择开发工具,并配置其环境;
(3) 2022年2月9日 — 2022年2月 23日
完成软件需求分析和概要设计;
(4) 2022年2月24日 — 2022年3月8日
完成软件详细设计;
(5) 2022年3月 9日 — 2022年4月17日
编写和调试程序源代码,组织数据加以测试;
(6) 2022年4月 18日 — 2022年4月24日
整理文挡,并翻译1篇相关的外文资料;
(7) 2022年4月25日— 2022年5月20日
撰写毕业设计论文,准备答辩资料。
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