1. 研究目的与意义
图书馆是一个学校的核心之所在，是师生扩充知识、开拓眼界、传递文化和深化学术的机构，更是展示学校形象、体现办学理念、凝神聚力实现立德树人的重要场所。该课题在一流专业建设指引下，以培养高层次、复合型应用人才定位，发挥集中实践环节对教学成果的检验作用，籍东南大学120周年校庆之际，选择本校图书馆室内空间为创作题材，以学生大学学习生活所熟悉的学院图书馆指定空间区域为创作对象。在完成总图布局、平面图系统后指导全区深化设计并对重点一个区域做深入空间提升改造设计。
该建筑为框架结构，改造设计需突出审美能力、人文精神、凸显功能与建筑空间构建融合。设计选题需通过实践和资料查阅来分析成贤学院图书馆室内空间装饰的改造目的和设计重点。
选题设计围绕我校“止于至善”校训，秉承“以成贤之名，传东大之蕴”的思想，从室内外装饰、公共艺术景观等专业视角和设计手法来诠释和表达我校图书馆所承载的校园文化内涵，塑造符合我校历史传承、办学宗旨，体现学校整体精神风貌，具有立德树人功能的特色美丽校园环境。2. 课题关键问题和重难点
本次设计为东大成贤学院图书馆一层从室外台阶、平台到入口，室内中庭与回廊，负一层报告厅等公共区域。设计内容以该空间为创作载体，完成学院图书馆具有代表性的公共空间方案创作与深化设计。
选题解读、调研论证、案例解析、空间分析等大量前期研究的基础上，对所选区域空间格局、功能分区、动线组织、竖向处理、界面装饰、展陈图示、陈设布置、设施配套、灯光照明、色彩肌理、材质选型、构造做法等进行完整表达，涉及总体平面布置、主要立面设计、重要场景塑造和效果表现，以及主要展示面、版面图示、灯光色调、主要陈设装置等专项设计。整体方案要做到功能布局合理、风格整体统一、尺度宜人亲切、空间组织流畅，注重室内外公共空间的融合和关联。
在毕业设计中通过实际空间尺度，把握建筑结构和使用功能，综合平面布局规划，理解人与空间、空间与空间、空间与环境的依存关系。
3. 国内外研究现状（文献综述）
现代图书馆起着收集、整理、保存、传播文献并提供利用的作用，有保存人类文化遗产、参与社会教育、传递科学知识、开发智力资源、提供文化娱乐等职能。
一直以来，图书馆的存在，对人类文化传承、精神文明发展有着不可磨灭的作用。而现在，图书馆正作为社会文化体系当中的科学、文化、教育和科研等机构存在，推进着社会主义文化发展和繁荣。
图书馆可以说是一个城市最大的知识中心，它拥有的文献资料多种多样、内容齐全，以纸质、电子文档等多种方式保存。不同阶层、不同年龄、不同需求的人群都能够通过图书馆获取自己所需要的信息。在图书馆，历史将显得不再神秘，先进科学技术将不再显得遥不可及。图书馆以巨大的信息量吸引着越来越多的人通过走进图书馆这一途径来获取知识。
4. 研究方案
包括查找资料、调查研究、初步分析、方案设计、成果展示五个步骤。
1、查找资料。此阶段主要目的在于为后续的设计提供理论性指导和进行实践依据。具体实施方法主要采用：首先对题目进行一个分析，然后指定在改造升级图书馆方面所需要面对的问题以及知识点，然后到学校图书馆根据知识点的总结来进行查找相关的资料、网络收集相关资料、翻阅相关书籍、将关键信息进行整理，并在这个过程中遇到不明白的地方进行标注，然后汇总向老师进行咨询等。
2、调查研究。对国内外较著名或极具特色的图书馆进行实地考察或查阅资料进行调研，通过调研来具体分析图书馆的构造以及设计要点的精髓所在；并对在图书馆工作人员以及学生进行一个简单的走访，通过走访设计一个调查问卷，了解他们在工作中对环境的需求以及学生的需求，汲取意见以便为后边设计提供帮助，还要对现场进行测量，核对相关数据，以便更了解对设计主题的认知与把握。
5. 工作计划
第一～二周：根据任务，进行基础性的资料收集与整理；
第三周：根据实地考察与调研，进行一个基础性建模；
第四～七周：进行文献研究，案例分析，专题研究与分析；
以上是毕业论文开题报告，课题毕业论文、任务书、外文翻译、程序设计、图纸设计等资料可联系客服协助查找。
