1. 研究目的与意义
本选题以地域特色建筑为研究对象，强调以整体观来统筹规划室内外环境，强调综合性和实践性，涉及园林、环境设计等多个学科知识；目的在于很好地培养学生的综合素质，对培养学生综合运用所学知识进行分析问题、解决问题的能力有重要意义。
建筑物属性为酒店（会所或文化、商业、中心或者是集群、组合式乡村传统民宅）建筑等。本课题酒店室内外环境的设计重点有四个：1.通过调研获取当前该类型酒店消费者的基本行为特征，以此为依据进行室内外空间的规划、氛围的塑造以及细节的设计；2.酒店设计应包含大堂、客房空间和会议、餐饮、娱乐、办公等综合服务设施空间，尤其注意主题酒店的主题特色对这些空间的影响；3.充分考虑室内外环境的整体设计，充分注重周围环境对室内设计的影响，如周边交通情况、地域文化特点4.学生按照各自题目采取真题、真题假做、独立命题的形式，将毕业设计选题推进到一人一题（或多人一个课题组）的个性化副标题程度。
毕业设计是专业设计教学中的最后一个环节，是本科教育前7个学期各教学环节的继续深化和拓展，是具有高素质、综合能力的应用创新型设计人才的设计水准在终点前夕冲刺强化和提高。通过毕业设计，要求达到以下目的：
2. 研究内容与预期目标
1、 本选题为大型综合建筑的室内空间设计，容量大、水准高综合性强。可根据选题及和子课题组设计内容的性质目的、要求，采取系统科学与视觉统一设计的方法，把握室内空间的组合特性，满足使用者对室内使用功能、级别的需求、视觉审美的需求乃至地方经济发展战略需求。
2、 设计不拘一格，在开放理念上应把握设计的主流与发展趋势，突出创意设计，但应顾及行业、地域、本土、旅游、涉外的特性，政策法规、经营方式及管理规范对本案的限制，力争使设计更为贴切地、深刻地揭示主题，体现地域文化、乡土文化、现代文明、国际惯例的统一性等因素。
3、 适当引入科研方法，体现科研反辅教学的创新人才培养模式。在设计决策阶段引入问卷调查、随机访谈、指标评估等方法，使设计结果的生成逻辑更为清晰，充分体现了环境设计专业“艺术 技术”的学科特色。
3. 研究方法与步骤
（一）毕业设计成果正图图纸规格 A0图3-5张，其中至少包括二号彩色效果图6张（机绘3张、手绘3张）。图纸中，平、立、剖面图及节点大样图比例尺自定。
（二）A3标书制作按照设计方案的实际要求，编制正规的室内设计标书一部（纸质标书）：
1、（建筑）室内方案设计内容包括总平面、建筑各层平面、天花以及规定的四个重要空间的深入设计——四向立面图、透视图、工程施工图（套用施工图，完整地尺寸与材料标注）、节点大样图、效果图（手绘和机绘）。
4. 参考文献
[1]麦克#8226;哈格著.设计结合自然[M]. 天津：天津大学出版社，2006.
[2]约翰O西蒙兹.景观设计学——场地规划与设计手册[M]. 俞孔坚，王志芳，孙鹏译. 北京：中国建筑工业出版社，2000.
[3]赵小汎.乡村旅游景观资源生态规划[M]. 北京：科学出版社，2016
5. 工作计划
（一）方案构思和一草阶段
第1周（3月4日—3月8日）：毕业实习总结；设计实务讲座，下达任务，发放不同环境调研问卷,熟悉图纸，查找资料；依据调研结果确定主题，构思草图。准备撰写课题报告、文献综述。
第2-3周（3月11日—3月22日）：构思方案草图，递交一草成果；指导文献综述。一草提交成果：区位分析图、周边用地分析图、现状条件分析图、总平面图、功能分区图、规划结构分析图等。交课题报告一份（3000字左右）
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