“望虞人家”蛋类包装设计开题报告

研究背景

蛋，从古至今再常见再普通不过的食物，人们可以说是天天见，甚至部分人天天吃。可是，无论是过去还是现在的人对于这些再普通不过的东西的关注度往往是很少的。大家都容易被新颖有趣的事物所吸引。这次对于各种蛋的研究，可以说蛋不仅可以作为饱腹并且具有一定营养价值的食物，更可以代表一些普通事物。这次选用了望亭镇望虞人家的各种蛋作为研究对象，更贴地气，更具有文化色彩。更能表现出设计的魅力，将普通转化为不普通。

目的及意义

本课题是在大学四年专业课学习的基础上选择的对蛋类包装的设计研究。本课题的主要目的是通过对蛋类包装设计的问题的研究，针对蛋类包装上所存在的不足之处，对其包装进行改造设计。引起人们对普通事物的关注。此次课题也是对大学四年的专业课学习的一次检验。

蛋可能比不上什么巧克力，饮料。这是商品本质上的差距。同时，由于所面对的消费对象不同，蛋的消费对象可能更多的是年纪大一点的人。所以，在包装上下功夫使其吸引力不受年龄因素影响是一个关键点。经济快速发展的今天，包装已经成为建立产品与消费者亲和力的有效手段。随着社会的快速发展，包装应该推成出新，创新发展。部分商家注重产品本身，而对于包装不够重视。在过去，也许这样的想法是行得通的，但是在如今这个快节奏，讲潮流的时代，包装拙劣的产品是无法满足人们日渐提高的审美水平的。为了更好地将蛋的内涵表现出来，为了提升土产品的档次与品位，适应当代礼品发展的趋势，对蛋的包装再设计是必不可少的。倡导中国传统与现代设计的融合是提高民族认同的最好方法，我们要在吸收外来文化的基础上，对平凡事物赋予不平凡表现的设计上下足功夫。

研究内容

一、通过网络、图书馆等了解蛋文化，了解蛋在众人眼中的地位。

二、进行市场调查，分析市场蛋分布，以及大致包装分格。

三、通过市场调查来研究、分析消费者的心理，了解大众的审美需求，在满足消费需求的同时加强消费者的兴趣。

四、在文字运用方面，文字在包装中的作用大致分为品牌文字、广告文字和说明文字。品牌文字包括品牌的名称和商品的名称，这些文字是包装的核心设计。它有识别性与特定的规范感，有助于树立产品品牌形象。

五、研究包装从内到外地进行整体设计，一是为了商品的保护需要，尤其是蛋这种较为脆弱的产品，更该多下心思。二是为了提高良好的展示性，三是具有实用性；本产品主要以盒式结构和袋式结构为主。针对蛋本身的特点，还会推出圆形设计。

六、了解包装图案的表现形式，学习如何将蛋本身的普通点与现代元素的图形设计相对比来加强表现。使包装主题鲜明，更能突出蛋包装设计的艺术特色。

七、包装设计应当结合时下绿色环保的概念，以环保的材料为主。

预期目标

1、了解蛋包装设计和一些代表性产品包装；

2、了解现代包装色彩，图案，材质的基本规律；

3、通过对实际案例的分析，提炼出经典元素；

4、通过此次包装设计，对“望虞人家”蛋品牌起到强大的推广作用。通过对土产品的了解分析而进行的的包装设计，能起到蛋包装的创新以及吸引年轻消费者的作用。

5、完成包装美化装饰设计及4个系列以上的包装立体形态设计及相关实物展示部分；

6、完成一套完整的设计说明（6000字）。

研究方法

1、文献研究法：通过查阅各类书籍以及一些参考文献，更好地了解包装的手法以及艺术风格。

2、观察法：欣赏大量蛋包装的优秀作品，做出归纳总结。

3、市场调研法：往前各大超市等地，了解消费者的喜好以及购买倾向，保证制作出来的包装从形式到质量都能够为消费者所接受。

4、功能分析法：对蛋的产出，分类等等不同的维度有一个系统的认识。通过分析研究解整套包装设计制作流程，熟悉各个环节间的关系。

步骤

1．对资料进行广泛的收集，与指导老师及同学交流，获取更多信息和参考意见；

2．根据设计的需要，做出必要的调查，确定设计风格

3．完成设计初稿，并于老师同学交流，进行修改。

4．在整个毕业设计过程中，通过与指导老师的交流与沟通，明确每个阶段的目的，完善每个细节，合理的把握整体，在老师的指导下完成毕业设计。

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（一）第七学期

1、第七学期第8周进行毕业创作动员报告会，辅导学生志愿选择指导教师，讲解毕业创作和文本撰写的选题范围和要求；

2、第七学期第9周按照教师与学生双向志愿完成毕业分组。

3、第七学期第11周由指导老师负责辅导学生确定课题，12周（11月25日）前完成选题申报表填写并上报系部；

4、选题申报表通过后 第13周（12月2日）指导老师向学生发放任务；

5、第七学期第14-15周学生根据任务书要求撰写开题报告，第15周（12月16日）前完成开题报告并上交系部；

6、第七学期第16-19周进入素材收集及构思和完成调研；

（二）第八学期

1、第八学期第1-6周进入正常的毕业设计创作，完成初稿（安排中期检查）；

2、第八学期第7-9周，深化创意辅导阶段；

3、第八学期第10周，正稿完善与完成制作；

4、第八学期第10周(4月28日前)，完成正稿打印制作并布展；

5、第八学期第11-14周，完成策划书、设计说明文撰写；

6、第八学期第15-16周，毕业创作评阅与答辩（以学校统一时间为准）；

7. 第八学期第17周，完成毕业设计材料归档.