1. 研究目的与意义
本课题是J21徐州中心路小学教学楼结构设计，课题来源于工程实际，具有较强的工程背景和工程应用前景。
通过本工程的设计，培养我们综合应用所学基础课、技术基础课及专业课知识和相关技能,解决具体问题的土木工程设计问题所需的综合能力和创新能力，这对我们以后走向工作岗位是一个极宝贵的经验。
我们在老师的指导下，独立系统的完成一项工程设计，解决与之有关的所有问题，熟悉相关设计规范、手册、标准图以及工程实践中常用的方法，具有实践性、综合性强的显著特点。
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2. 课题关键问题和重难点
综合运用所学的专业理论知识，设计具有实用性，经济性，安全性的建筑。
全面涵盖土木工程专业知识的各个方面。
要求在老师的指导下，参考已学过的课本及有关资料，遵照国家设计规范要求和规定，选择合理的结构方案和设计方法，按进度独立完成结构计算，并绘制结构施工图。
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3. 国内外研究现状（文献综述）
本次毕业设计题目为J21徐州中心路小学教学楼结构设计，本工程为三层框架结构房屋，总建筑面积约为7100平方米。
本工程建筑图详见附件。
层高3.6米，基本风压值根据《建筑结构荷载规范》取值，抗震设防烈度7度，设计基本地震加速度值0.10g，场地土类别Ⅱ类，设计地震分组二组。
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4. 研究方案
综合运用所学知识，收集必要的设计原始资料，依据同类型设计的文字和图纸资料，完成英文翻译和开题报告。
之后进行结构设计步骤如下：1、结构布置和初选构件截面尺寸：根据建筑平面图进行结构的平面布置和竖向布置；材料强度等级根据结构设计基本规定，结合有关经验选梁、柱等构件的截面尺寸和楼板的厚度；应用结构设计软件校核所布置的结构是否合理，可对结构布置和构件尺寸进行调整和修改。
2、荷载计算。
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5. 工作计划
第一周：了解毕业设计有关要求,完成英文翻译的修改。
熟悉任务书，完成开题报告。
熟悉建筑图，考虑结构方案。
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