1. 研究目的
本设计旨在结合武汉市某中学的实际需求和场地条件，进行教学楼建筑结构设计。
通过合理的方案设计、结构计算和构造措施，确保建筑物的安全性、适用性和经济性，为师生创造良好的教学环境。
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4. 研究的方法与步骤
本设计将采用多种研究方法，包括文献研究法、案例分析法、实地调研法、模拟实验法等。
1.文献研究法：通过查阅相关文献资料，了解国内外中学教学楼设计的现状、趋势和相关规范标准，为设计提供理论依据。
2.案例分析法：收集分析国内外优秀中学教学楼设计案例，学习其设计理念、方法和技术，为本设计提供参考和借鉴。
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5. 研究的创新点
本设计将在以下方面力求创新:
1.功能布局方面：结合现代教育理念和教学模式，设计灵活多变的教学空间，满足不同学科、不同形式的教学需求。
2.结构体系方面：探索采用新型结构体系，如装配式结构、钢结构等，提高建筑的施工效率和结构性能。
3.绿色节能方面：综合运用多种绿色建筑技术，如太阳能光伏发电、雨水回收利用、绿色建材等，降低建筑能耗，打造绿色校园。
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6. 计划与进度安排
第一阶段 （2024.12~2024.1）确认选题，了解毕业论文的相关步骤。
第二阶段（2024.1~2024.2）查询阅读相关文献，列出提纲
第三阶段（2024.2~2024.3）查询资料，学习相关论文
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7. 参考文献（20个中文5个英文）
[1] 周颖,黄茂松,黄小坤.装配式混凝土结构体系应用与发展[J].建筑技术,2019,50(10):1239-1242.
[2] 陈绍蕃.建筑结构设计原理[M].北京:中国建筑工业出版社,2019.
[3] GB 50011-2010,建筑抗震设计规范[S].
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